3月21日，電視劇《人生之路》已經(jīng)在愛(ài)奇藝更新到了第3集和稍后兩集的預(yù)告片內(nèi)容。我是20日晚間看完了這些已經(jīng)更新出來(lái)的內(nèi)容的。如芒刺背，如鯁在喉，如坐針氈。雖然已經(jīng)寫(xiě)了一篇個(gè)人觀點(diǎn)的劇評(píng)，但被這電視劇堵了一夜，依舊有些不吐不快的話(huà)想說(shuō)。

尤其想說(shuō)的，便是《人生之路》當(dāng)中，高加林被高雙星頂替上大學(xué)的事情。因?yàn)檫@件事情，即便是放在1984年，都不具備村支書(shū)級(jí)別上的可操作性。很多中老年觀眾是經(jīng)歷過(guò)80年代的，不具備可操作性的事情，拿來(lái)充當(dāng)劇情，就是糊弄事兒了。

(資料圖片僅供參考)

《人生之路》當(dāng)中，村支書(shū)拿到高加林的大學(xué)錄取通知書(shū)之后，沒(méi)有給高加林家送去，而是留給了自己的兒子高雙星。高雙星臨出發(fā)之前，這位老父親告知兒子，到了上海之后，兒子就只能叫高加林了。稍后的劇情當(dāng)中，更是播出了高加林已經(jīng)振作起來(lái)，重新找到自己的高中班主任，表示自己來(lái)復(fù)讀。班主任則安慰高加林，說(shuō)他是最有希望的。

即便是80年代上大學(xué)，也不是《人生之路》當(dāng)中這種，帶著一副皮囊去就行的，而是需要一些證件證明的。這些證明身份的內(nèi)容，當(dāng)然可以偽造，但不是村支書(shū)級(jí)別的人就可以偽造的?！度松贰樊?dāng)中，提到了馬股長(zhǎng)，但沒(méi)有說(shuō)是不是他參與的。這是值得后續(xù)追問(wèn)的。

即便是馬股長(zhǎng)參與了一些身份證明材料的偽造，也須知另外的一點(diǎn)，那便是，高加林可是這所縣城高中的尖子生，是預(yù)考第一名啊。第一名落榜，班主任、校長(zhǎng)等等，不聞不問(wèn)嗎？顯然不會(huì)。真正的尖子生落榜，班主任和校長(zhǎng)必然去幫助查證，包括高考分?jǐn)?shù)查證，錄取大學(xué)查證等等。馬股長(zhǎng)自己，是包不住這團(tuán)火的。除非，連高中的班主任和校長(zhǎng)，都參與了這次造假。

80年代高考，還沒(méi)有身份證錄入，所以，會(huì)出現(xiàn)部分被頂替上大學(xué)的事情。但是，當(dāng)年是有很多書(shū)面資料證明，尤其是身份證明的。這些，當(dāng)然具備人為造假的可操作性。但斷然不是一個(gè)村支書(shū)，拿著別人的錄取通知書(shū)，就可以讓兒子去上學(xué)的。所有的冒名上大學(xué)的犯罪行為，都是一串人在作惡。咱們的正規(guī)新聞報(bào)道當(dāng)中，有過(guò)不少非常專(zhuān)業(yè)的報(bào)道內(nèi)容，可以作為例證。

到這里，我們便可以追問(wèn)了，《人生之路》當(dāng)中，搞了這么一出，高加林被頂替上大學(xué)，到底為了什么？是為了證明，在一個(gè)多少年不出大學(xué)生，縣長(zhǎng)都非常關(guān)心本地高中教育的狀態(tài)之下，這個(gè)縣，依舊出現(xiàn)了這么丑陋的冒名頂替問(wèn)題嗎？顯然，這部電視劇并非旨于批評(píng)，而是把著力點(diǎn)放在了人生的奮斗歌詠上。

在路遙的《人生》當(dāng)中，也出現(xiàn)過(guò)男主人公的民辦教師資格被換掉的故事。但是，這里有一個(gè)最大前提，便是村級(jí)別的干部有決定民辦教師資格的能力，放在當(dāng)年的時(shí)代當(dāng)中。而冒名頂替上大學(xué)這件事情，真的不是拿著別人的錄取通知書(shū)就能去的，咱們的大學(xué)，沒(méi)那么傻。

《人生之路》當(dāng)中之所以搞了這么一出，顯然不過(guò)是想證明，高加林雖然求學(xué)磨難多，但依舊能夠取得最終的人生輝煌。這個(gè)想要證明的論點(diǎn)，沒(méi)有問(wèn)題，但證明的具體材料和具體過(guò)程，存在嚴(yán)重的問(wèn)題，部分過(guò)程，是不成立的了。敘事上的大漏洞，會(huì)直接造成論點(diǎn)的不成立。

其實(shí)，大大方方地表現(xiàn)高加林努力求學(xué)，但就是沒(méi)考上，也無(wú)傷大雅，甚至于更為真實(shí)，令人動(dòng)容。在1984年高考數(shù)學(xué)題突然增加難度（我在昨日的劇評(píng)文章當(dāng)中也說(shuō)了，倒不是那年有多年，而是前幾年，過(guò)分容易了，容易到了初中生的級(jí)別了，突然升級(jí)到高中級(jí)別，廣大的考生們就不會(huì)做了），高加林這樣的貧困縣的學(xué)生拿不到好成績(jī)，則更為合理。為什么呢？

因?yàn)樨毨Эh的教育資源是非常落后的。全國(guó)統(tǒng)考，當(dāng)然是誰(shuí)成績(jī)高，誰(shuí)上大學(xué)。在80年代的很多貧困縣當(dāng)中，高中數(shù)學(xué)老師都可能不會(huì)做高考數(shù)學(xué)題。這是真實(shí)而廣泛存在的。高加林再努力，也沒(méi)有可以提升他的數(shù)學(xué)老師。咱們很多貧困地區(qū)，慢慢地有技術(shù)過(guò)硬的老師了，是在新千年之后。

《人生之路》當(dāng)中，即便是讓高加林努力學(xué)習(xí)，也沒(méi)有考上大學(xué)，亦是不丟人的，反倒是更為具備時(shí)代真實(shí)感。而劇作當(dāng)中現(xiàn)在這種冒名頂替上大學(xué)的事情，把一個(gè)貧困縣的一圈人制造成為犯罪分子，把另一圈人又制造成為了思維能力極其低下的人，這簡(jiǎn)直構(gòu)成了對(duì)于陜北的侮辱。

其實(shí)，《人生之路》不搞冒名上大學(xué)這出鬧劇，大大方方地說(shuō)高加林沒(méi)有考上，稍后，讓這位青年在落榜的情況下繼續(xù)努力，也依舊會(huì)有主角光環(huán)，沒(méi)有必要一上來(lái)，就給主角帶上巨大的學(xué)霸光環(huán)。電視劇創(chuàng)作，真的應(yīng)該學(xué)習(xí)路遙老師的“莫大的真誠(chéng)”才是。（文/馬慶云）

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