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楊英豪在《最強大腦》比賽現(xiàn)場。西湖大學(xué)供圖

■本報記者 溫才妃 通訊員 馮怡

團(tuán)隊車輪戰(zhàn)最后一場，水之隊還是零分。

所有人屏息凝神，等著壓軸的奇襲賽。14歲的楊英豪被委以重任，寬松的藍(lán)色連帽衛(wèi)衣之下，瘦小的身板躍躍欲試，一出手就贏了個3：0，用時不到5分鐘。

這場“奇襲”圈粉無數(shù)，是楊英豪在《最強大腦》里的經(jīng)典一戰(zhàn)。

節(jié)目播出時間是2018年3月，西湖大學(xué)剛剛獲得教育部正式批復(fù)成立不久，這所新型研究型大學(xué)從博士研究生起招。這也是為什么校長施一公考慮再三后，決定去這檔“天才”綜藝節(jié)目當(dāng)評委，并現(xiàn)場向楊英豪發(fā)出“offer”——歡迎小英豪未來到西湖大學(xué)讀博士的原因。

2022年夏天，西湖大學(xué)獲教育部批準(zhǔn)，首次開招本科生。而18歲的楊英豪，正好應(yīng)屆高三。初試、復(fù)試、高考，他一路過關(guān)，提前4年兌現(xiàn)約定。

在很多人看來，這是楊英豪的又一次“奇襲”。

奇襲《最強大腦》：他贏了國際賽

2017年底，楊英豪的初中學(xué)業(yè)正好過半。他就讀的杭州市文瀾中學(xué)是本地名校。他的成績不算拔尖，穩(wěn)定在年級100名左右。

和同齡人相比，楊英豪很早就學(xué)會了制訂學(xué)習(xí)計劃。

只是參加《最強大腦》并不在他的學(xué)習(xí)計劃里。他是背著爸媽在網(wǎng)上報的名。

這檔主打腦力競技的綜藝節(jié)目，此前播出了四季，楊英豪追著看過。他評估了一下，自己勝在數(shù)學(xué)出挑，記憶力好。盡管小學(xué)四五年級才開始接觸奧數(shù)，但他很快就沖進(jìn)同級別的第一梯隊，獲得了華羅庚金杯全國數(shù)學(xué)邀請賽一等獎、希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽一等獎。

那年報名參加節(jié)目海選的青少年超過10萬人，最后只有100人參與節(jié)目錄制。層層篩選后，楊英豪成為那一百分之一。

之后的“劇情”，很多人都熟悉。100進(jìn)30，30進(jìn)12且綜合實力排名第一，加入中國戰(zhàn)隊，戰(zhàn)勝日本“腦王”，贏得國際賽。

尤其是國際賽的表現(xiàn)。當(dāng)時的兩位院士嘉賓——美國國家科學(xué)院院士、麻省理工學(xué)院腦研究院院長羅伯特·戴西蒙教授，和中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長施一公教授，都看中了他的潛力，代表各自學(xué)?，F(xiàn)場“搶人”。

小英豪出名了。

很多人以為，參加《最強大腦》，讓楊英豪的潛力被發(fā)掘、被看見。但在這個過程中，局中人楊英豪最喜歡的，是節(jié)目錄制結(jié)束后和那些大學(xué)生一起玩兒。

“他們給我打開了很多可能性，我以前不知道還可以這樣學(xué)，還可以學(xué)這些?！?/p>

奇襲“信奧”：他變出帽子戲法

楊英豪在初一便加入了學(xué)校的信奧隊參加訓(xùn)練。

“信奧”是全國青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽的簡稱。哪怕因為錄制節(jié)目已經(jīng)耽誤了一學(xué)期，他還是在初三選擇備戰(zhàn)信奧。和小時候?qū)W奧數(shù)一樣，他的信奧起步不早，進(jìn)步倒很快，初中還沒畢業(yè)就拿到了浙江省級賽區(qū)一等獎。

這個成績，已經(jīng)可以在很多大學(xué)的綜合評價類招生中享受優(yōu)惠政策，初中生楊英豪也因此被保送浙江省杭州第二中學(xué)。

這所本地排名前三的重點高中里，人人皆學(xué)霸。高中第一年，他作為校信奧隊的一員沖刺信奧國家隊，多數(shù)時間用來集訓(xùn)，很少正常上課。盡管后來沖刺失敗，但他抱回了兩次信奧浙江省級賽區(qū)一等獎。

加上初三那一次，他手里的“信奧省一”，是個帽子戲法。

一手奧數(shù)，一手信奧，這是他為感興趣的人工智能做的兩手準(zhǔn)備。

奇襲音樂：他既是鍵盤手也是主唱

按道理，沖刺信奧國家隊失敗后，就該老老實實回去上課了。但他哪里閑得住，又跑去當(dāng)了學(xué)校音樂社的社長。

高二上學(xué)期，他帶著藍(lán)點音樂社，聯(lián)合校學(xué)生會以及街舞社、攝影社和星火傳媒等社團(tuán)，在學(xué)校禮堂里攢了一場“藍(lán)點樂隊專場”。全場演出，他既是幕后的主辦者之一，又是串場主持，還有自己的樂隊演出節(jié)目。

楊英豪從小學(xué)鋼琴，很早就考取了八級，小時候撒網(wǎng)式學(xué)的那些興趣愛好里，只有音樂保留了下來。除了鋼琴外，他也喜歡唱歌，在樂隊里既是鍵盤手也是主唱。

到了高二下學(xué)期，學(xué)校十佳歌手大賽的組織任務(wù)自然也落到了音樂社。從活動策劃、節(jié)目征集到評委邀請，每一個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)都比節(jié)目本身復(fù)雜。他們還與幾個社團(tuán)聯(lián)合做了一首原創(chuàng)MV《明日啟程》，為學(xué)姐學(xué)長高考加油。

要不是喜歡音樂，這樁樁件件的事情，他和小伙伴們誰也說不準(zhǔn)能不能“磕”下來。

從《最強大腦》到西湖大學(xué)，媒體給楊英豪貼上了“天才少年”的標(biāo)簽。事實上，楊英豪每一次不安分的奇襲，都是他向內(nèi)探索的風(fēng)險選擇。

這些探索，把他推向極限。他花了半年時間錄制綜藝，在邏輯、推理、觀察、記憶上一遍遍反復(fù)練習(xí)，狠狠逼了自己一把。

這些探索，讓他確認(rèn)熱愛。不久前，楊英豪選擇工學(xué)院AI分支的張岳教授作為本科學(xué)術(shù)導(dǎo)師，決定往計算機和人工智能的方向走下去。張老師的研究聚焦自然語言處理，楊英豪已經(jīng)和導(dǎo)師聊了幾次，如何讓電腦擁有人腦的思維模式，是他們共同的興趣所在。

這些探索，并不是每一次都會成功。他集訓(xùn)信奧一年，沖刺國家隊失利，學(xué)考也不理想；他當(dāng)音樂社長那年，文化課成績依舊沒有明顯起色。外人看到的，似乎只有他的天賦異稟，實際上高三成績的大幅提升，靠的還是認(rèn)真和自律。

就像他在《最強大腦》中的領(lǐng)隊“水哥”王昱珩說的，看上去楊英豪做什么都很簡單，其實他只是試著把每一步都做正確。

哪有什么天才，他只是始終為人生的下一次奇襲做好了準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞： 最強大腦 學(xué)習(xí)計劃 帽子戲法